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西亭小学 “教师师德与专业发展情况”督导方案

作者:佚名    督导评估来源:本站原创    点击数:488    更新时间:2019-3-21

西亭小学 “教师师德与

专业发展情况”督导方案

 

为加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,树立良好的教师队伍形象,提升学校的办学质量,办人民满意教育,特制定本方案。

一、督导时间:

2019年3月14日

二、督导内容:

(一)制度建设

1.师德培训、学习制度;

2.师德监督、考评奖惩制度;

3.教师发展性评价、激励制度;

4.校本培训制度、方案;

5.教科研、听课评课制度;

6.师徒结对、志愿导学制度;

(二)师德红线

7.有偿补课情况;

8.收受学生及家长礼品、礼金情况;

9.体罚和变相体罚学生情况;

10.侵害学生家长权益情况;

11.职业倦怠慵懒散情况;

(三)教学常规

12.备课、上课;

13.作业布置与批改;

14.课外辅导(志愿导学)、考试

(四)教研培训

15.校本培训、专业引领;

16.外出参观学习;

17.教研活动;

18.课题研究;

(五)专业发展

19.个人三年发展规划;

20.学历进修;

21.拔尖人才;

22.课程建设;

23.平台建设。

三、督导程序

1.查看资料;

2.听课巡课;

3.访谈领导、教师、学生、家长;

4.问卷调查;

5.材料汇总;

6.督导反馈。

四、被督导学校准备相关材料。

 

附件:1.“教师师德与专业发展”督导记录表

2.“教师师德与专业发展”学生调查问卷

3.“教师师德与专业发展”学生调查问卷汇总表

4.“教师师德与专业发展”教师调查问卷

5.“教师师德与专业发展”教师调查问卷汇总表

6.“教师师德与专业发展”家长访谈记录表


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